طلبگی؛ آغاز یک رسالت بزرگ برای انسان‌سازی و اثرگذاری اجتماعی است

به گزارش خبرنگار دبیرخانه شورای عالی، خانم صدیقه رضایی، مدیر حوزه علمیه خواهران خراسان، در جمع طلاب جدیدالورود شرکت‌کننده در اردوی فرهنگی‌تربیتی «راه دل» که در مجتمع فرهنگی‌آموزشی حضرت جوادالائمه(علیه‌السلام) گلبهار در حال برگزاری است، با تسلیت ایام فاطمیه و طلب استعانت از حضرت زهرا(سلام‌الله‌علیها) برای ثابت‌قدمی طلاب در مسیر طلبگی، اظهار کرد: ورود به حوزه علمیه و انتخاب مسیر طلبگی، انتخابی مهم در زندگی و در حقیقت پذیرفتن رسالتی بزرگ است که باید از همان ابتدای این مسیر، نسبت به ابعاد و مسئولیت‌های آن آگاهی داشته باشیم.

وی با طرح این پرسش که چرا با وجود مسیرهای مختلف پیش‌رو، طلبگی را انتخاب کرده‌ایم، افزود: طلبگی صرفاً گذراندن تعدادی واحد درسی و آموزشی نیست؛ چه‌بسا مسیر دانشگاه از نظر تعداد واحدها و برخی موقعیت‌ها، کوتاه‌تر باشد، اما حقیقت این است که طلبگی پیش از آنکه یک برنامه آموزشی باشد، برنامه‌ای برای انسان‌سازی است.

مدیر حوزه علمیه خواهران خراسان ادامه داد: ما در این مسیر، شناخت خداوند، فهم عمیق‌تر دین، اصلاح خویشتن و خدمت به جامعه را دنبال می‌کنیم؛ بنابراین، باید از همان ابتدا هدف خود را از ورود به این عرصه به‌درستی بشناسیم.

خانم رضایی با اشاره به آیه 33 سوره فصلت «وَمَنْ أَحْسَنُ قَوْلًا مِمَّنْ دَعَا إِلَی اللَّهِ وَعَمِلَ صَالِحًا وَقَالَ إِنَّنِی مِنَ الْمُسْلِمِینَ» بیان کرد: خداوند در این آیه می‌فرماید چه کسی نیکوگفتارتر از آن کسی است که به سوی خدا دعوت می‌کند، عمل صالح انجام می‌دهد و می‌گوید من از مسلمانان هستم. این آیه در حقیقت افق حرکت یک طلبه را ترسیم می‌کند؛ دعوت به سوی خدا باید همراه با عمل صالح باشد.

وی تصریح کرد: طلبه پیش از آنکه دیگران را به دین دعوت کند، باید خود در مسیر دینداری حرکت کند؛ پیش از آنکه درباره اخلاق با دیگران سخن بگوید، باید اخلاق در رفتار او متجلی باشد و پیش از دعوت دیگران به بندگی خداوند، خود اهل بندگی باشد.

خانم رضایی با اشاره به بیانات رهبر شهید در دیدار با فضلای حوزه علمیه قم و توجه ایشان به جایگاه و ظرفیت حوزه‌های علمیه خواهران، خاطرنشان کرد: ایشان تربیت هزاران عالم، پژوهشگر، فقیه و فیلسوف زن در حوزه‌های علمیه خواهران را حرکتی عظیم و مبارک دانسته‌اند. بنابراین، صرف طلبه‌شدن به معنای پایان مسیر نیست، بلکه آغاز راهی برای دستیابی به جایگاه‌های علمی و ایفای نقش‌های اثرگذار است.

وی ادامه داد: هر طلبه باید استعدادها و ظرفیت‌های خود را بشناسد و متناسب با توانمندی‌هایش برای رشد و پرورش علمی برنامه‌ریزی کند. حوزه علمیه خواهران نباید صرفاً مرکزی برای آموزش بانوان باشد، بلکه باید کانونی برای تربیت زنان عالم، اندیشمند، متعهد و اثرگذار باشد و آثار این تربیت در متن جامعه نمود پیدا کند.

مدیر حوزه علمیه خواهران خراسان با بیان اینکه طلاب تنها متکفل برنامه شخصی و تحصیلی خود نیستند، اظهار کرد: شما در حال آماده‌شدن برای ایفای نقش در آینده فکری، فرهنگی و معنوی جامعه هستید. شاید امروز در آغاز راه باشید، اما باید افق نگاهتان بلند باشد و خود را برای اثرگذاری نه‌تنها در منطقه و کشور، بلکه در جامعه بانوان جهان آماده کنید.

وی با اشاره به نیازهای جامعه امروز به بانوان برخوردار از ایمان و عفاف، در کنار توانمندی‌های علمی و تحلیلی، افزود: جامعه به بانوانی نیاز دارد که از قدرت تحلیل، درک عمیق معارف دینی، منطق استوار و توان پاسخ‌گویی به مسائل روز برخوردار باشند.

خانم رضایی با اشاره به هجمه‌های دشمن و گسترش شبهات در میان جوانان، خاطرنشان کرد: یکی از کارکردهای مهم حوزه‌های علمیه، تربیت افرادی است که بتوانند به پرسش‌ها و شبهات جامعه، پاسخی عالمانه، اقناع‌کننده و اثرگذار ارائه دهند.

استمرار در مسیر طلبگی؛ لازمه دستیابی به قله‌های علمی و اخلاقی

مدیر حوزه علمیه خواهران خراسان با تأکید بر اهمیت انگیزه و استمرار در مسیر طلبگی، بیان کرد: یکی از رمزهای موفقیت یک طلبه، حفظ انگیزه و استمرار در راهی است که انتخاب کرده است. در ابتدای ورود به حوزه، شور و اشتیاق فراوانی وجود دارد، اما ماندن در مسیر و رسیدن به قله‌های علمی و اخلاقی، به اراده، صبر و استمرار نیاز دارد.

وی افزود: در طول دوران تحصیل، روزهایی وجود خواهد داشت که درس‌ها دشوار می‌شوند، خستگی به سراغ انسان می‌آید یا پرسش‌هایی مطرح می‌شود که پاسخ‌دادن به آن‌ها آسان نیست. گاهی ممکن است طلبه با خود خلوت کند و از توانایی خود برای ادامه مسیر بپرسد؛ در چنین شرایطی باید به هدف بزرگی که در ابتدای ورود به حوزه برای خود ترسیم کرده است، توجه کند و در مسیر آن آرمان، گام‌های خود را استوار بردارد.

خانم رضایی با بیان اینکه طلبگی مسیر یک عمر مجاهدت علمی و معنوی است، به تأکید رهبر شهید بر روش صحیح تحصیل در حوزه اشاره کرد و گفت: اساس کار طلبگی، تفکر، دقت و مطالعه است، نه صرفاً حفظ‌کردن مجموعه‌ای از مطالب.

وی ادامه داد: ممکن است در برخی مقاطع تحصیلی، دانش‌آموز یا دانشجو پس از امتحان، محفوظات خود را کنار بگذارد و تصور کند که کار به پایان رسیده است، اما تحصیل در حوزه چنین ماهیتی ندارد و آموخته‌های طلبه باید به فهم و درک عمیق و توانایی استفاده از معارف دینی منتهی شود.

مدیر حوزه علمیه خواهران خراسان با اشاره به ساختار ده‌پایه‌ای تحصیلات مقدماتی حوزه و ورود طلاب پس از آن به درس خارج، اظهار کرد: این ده پایه در حقیقت مقدمه و پیش‌نیاز ورود به مسیر اصلی طلبگی است. طلبه در این دوره، ادبیات عرب، منطق، فقه و دروس استدلالی را فرا می‌گیرد و با گذراندن این مراحل، برای فهم عمیق‌تر منابع دینی آماده می‌شود.

وی تصریح کرد: اساس کار طلبگی آن است که بتوانیم از دل قرآن و سنت اهل‌بیت(علیهم‌السلام)، معارف و احکام دین را در عصر غیبت به‌درستی درک و استخراج کنیم و فهم عمیق خود را در اختیار جامعه قرار دهیم؛ بنابراین، قرار نیست صرفاً مطالبی را فرا بگیریم، در امتحان بازگو کنیم و به پایه‌های بالاتر برسیم، اما نتوانیم از آموخته‌های خود در فهم قرآن و سنت اهل‌بیت(علیهم‌السلام) استفاده کنیم.

خانم رضایی با اشاره به کلام امیرالمؤمنین علی(علیه‌السلام) درباره ارزش عمل اندک اما مستمر، بیان کرد: «قَلِیلٌ تَدُومُ عَلَیْهِ أَرْجَی مِنْ کَثِیرٍ مَمْلُولٍ مِنْهُ»؛ عمل اندکی که استمرار داشته باشد، امیدبخش‌تر از عمل فراوانی است که انسان از آن خسته شود.

وی با اشاره به این مضمون که رهرو آن است که آهسته و پیوسته رود، افزود: برخی افراد شروع بسیار خوبی دارند، اما در ادامه مسیر دچار تزلزل می‌شوند. گاهی نیز برنامه‌های سنگین و فشرده‌ای برای خود تنظیم می‌کنند که با روحیه و شرایط زندگی‌شان متناسب نیست و در نتیجه، توان استمرار آن را ندارند؛ ازاین‌رو، لازم است هر طلبه متناسب با شرایط و ظرفیت خود برنامه‌ریزی کند.